大班—幼小衔接之整理书包，通过本次的学习，让孩子们懂得了自己的事情要自己做，也提高了他们的生活自理能力，促进了良好行为习惯的养成。

一个好习惯的培养需要持之以恒，而非一朝一夕的事情，我们相信，只要家园同心、同行、合力，幼儿园一定能为孩子搭建好通往小学生活的桥梁。

“积累千万，不如养个好习惯”我们通过整理小书包，让宝贝学会有规律的整理物品的技能，明确小书包的使用与管理都是自己事情，不依赖他人，提高动手能力，培养宝贝的自我服务意识和责任感。