区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动满足幼儿活动与游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学，做中学”孩子们通过互相交往，互相合作，提高孩子处理解决问题的能力。

建构区是幼儿通过操作各种材料进行结构造型地场所，建构游戏是思维、操作、艺术、创造融为一体的活动，能满足幼儿心理需要，让幼儿获得自由和快乐。

每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验不同的发现，在区域自主游戏中得到更多的提高和发展！