五彩泡泡——宝2班
作者：钟声教育 日期：2020-06-05
从泡泡的形状、色彩、组合等过渡到分析体验游戏和学习活动的快乐，辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，激发对泡泡的联想。 绘画作品的造型、色彩和画面效果，激发学生对美的感受和对泡泡的想象，
从泡泡的形状、色彩、组合等过渡到分析体验游戏和学习活动的快乐，辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，激发对泡泡的联想。 绘画作品的造型、色彩和画面效果，激发学生对美的感受和对泡泡的想象，
